Risorse in classe per
Se la matematica è utile per contare i soldi e fare il resto, insegnare agli studenti il denaro va oltre la matematica. C'è il concetto di moneta come modo standard per rappresentare il valore di beni e servizi. E per i bambini più grandi, ci sono lezioni di economia da esplorare relative alla domanda e all'offerta e al concetto di addebito o guadagno di interessi. Ecco perché siamo orgogliosi di collaborare con Pinnacle Financial Partners per introdurre il concetto di "alfabetizzazione finanziaria" durante il READBowl.
La FDIC ha sviluppato una serie di quattro programmi di studio specifici per ogni grado di scuola, denominati Money Smart for Young People, per trasmettere i concetti finanziari di base agli studenti dalla scuola materna alla dodicesima classe.
Ogni lezione include gli obiettivi di apprendimento, le domande essenziali, il materiale necessario e la preparazione richiesta, oltre a caratteristiche e componenti per facilitare l'integrazione delle attività di Money Smart nella giornata didattica.
Cliccate sull'immagine per vedere il curriculum Money Smart su FDIC.gov!
Anche gli studenti più giovani, dalla scuola materna allaterza elementare, possono imparare molto utilizzando queste risorse per la classe, tra cui:
- La storia e lo scopo del denaro
- Identificare, classificare e contare monete e banconote.
- I modi in cui il denaro viene guadagnato o trasferito da una persona o da un'azienda a un'altra.
- Distinguere tra bisogni e desideri e dare priorità alle cose necessarie.
- Definire gli obiettivi e come questi influenzano le decisioni finanziarie
- Il concetto di risparmio e le sue finalità
- Il ruolo di una banca nel detenere denaro da risparmiare e denaro da spendere
- Le pratiche di prestito e di indebitamento responsabile
Un modo in cui l'insegnamento del denaro è cambiato è il drammatico aumento delle forme digitali di transazione commerciale. I giovani studenti che vedono spendere denaro in digitale o con carta di debito devono capire che gli acquisti sono finanziati dal denaro presente in un conto bancario. Allo stesso modo, dovrebbero imparare che la carta di credito è una forma di prestito di denaro che viene poi restituito, in una sola volta o nel tempo.
Imparare il valore delle monete in base all'aspetto, alle dimensioni, al nome e al valore offre agli studenti l'opportunità di sviluppare collegamenti tra gli oggetti fisici e i numeri e i valori rappresentati sui cartellini dei prezzi e sulle paghe orarie. Questo collegamento favorisce una comprensione più profonda dei numeri e del valore associati alla moneta digitale e alla spesa digitale.
A prescindere dall'età e dal livello di istruzione, gli studenti possono trarre beneficio da lezioni su cos'è e come funziona il denaro. Per saperne di più su Money Smart for Young People della FDIC, visitate il sito FDIC.gov.
